This delightful Student Book aids in teaching the child Arabic language skills (reading, writing, listening and conversing) through a targeted and beautiful linguistic context that unites the child’s surroundings with the world in which she/he lives. The Student Book consists of 23 engaging lessons, which all focus on teaching the child vocabulary and basic sentence structure. This is accomplished through diverse texts--some are short stories and others are dialogues. All of the texts are appealing, fun, and address a range of subjects and issues. The most notable are highlighted below:
- General issues such as apologizing, returning favors, and enjoying newscasts on TV.
- Enjoying the natural world around them and learning what to do about air pollution and floods.
- Interest in sports and the different games.
- Being kind to animals and learning important information about them, such as migrating birds.
- Interest in cultural issues (i.e., Library of Congress, love of reading, and knowledge of Arabic flying experiments through culture).
- Respecting professionals and appreciating the role of each professional.
- Being concerned with health issues and the necessity of consulting a physician when necessary.
- Recognizing the importance of some holy sites, such as the Holy Mecca, where Muslims perform the pilgrimage (Hajj) and perform Umrah at the Ka’bah, and recognizing the most important phrases that Muslims recite in those acts of worship.
The lessons of the Student Book are presented through interesting, bright drawings that make both the book and its lessons appealing to children, pushing them to learn with passion and eagerness.
Each of the 23 lessons includes different activities that generally range between 7 to 9 activities, teaching the child different skills of the Arabic language, using activities such as I look and speak, I listen and answer, I read, I answer the following questions, I connect, Complete the following sentences, Organize the following sentences to form a correct paragraph, I convert, Fill in the blank with the appropriate word, and I recite a paragraph to my colleagues.
The Student Book includes eight beautiful chants with easy rhythms that were composed exclusively for this series. Each chant is placed at the end of a lesson and focuses on basic meanings and concepts that are mentioned in that lesson. One chant focuses on strengthening the relationship of the child with his Creator, especially during the acts of worship like the Hajj and Umrah. Another chant focuses on the necessity of visiting sick neighbors and praying for their healing. A third chant focuses on returning the favor through the perspective of animals.
In addition, both the Student Book and the Exercises and Activities Book focus on helping the child study the following subjects in this level with ease, without lengthy explanations:
- Interrogative form
- Adjectives
- Masculinization and feminization
- Declension with pronouns
- Prepositions and their use
- Dual form
- Verbs (past, present and imperatives)
- Attribution to the dual Alef and the plural Waw
- Nominal and verbal phrases
- Using conjunctions (Waw + Aw)
- Sentence links (causes and effects)
- Linking between sentences (cause and effect)
- Negations
- Exclamatory form
- The connective Hamza and the interruptive Hamza
Appearing at the end of the Student Book is a glossary of the key words that are used in the book. The words are classified based upon the order they appear in each unit. They are noted in Arabic and translated to English in order to help the child, the teachers, and the parents in in proper understanding.
يتكوّن هذا الكتاب من (20) دَرْساً و يرد في نهاية الكتاب معجم الكلمات الأساسية التي تمّ استخدامها في الكتاب، إذ وردت مرتّبة حسب ورودها في وحدات الكتاب، فتمّ إيراد الكلمة باللغة العربيّة وترجمتها باللغة الإنجليزيّة، لتكون عَوْناً للطفل الدّراس وللمعلّمة / المعلّم، وللوالديْن في إدراك المطلوب بدقّة. تركّز دروس الكتاب جميعها على تعليم الطفل الكلمات والتراكيب الأساسيّة، من خلال نصوص متنوّعة، بعضها سرديّ، وبعضها حواريّ، ولكنّها جميعها شائقة وممتعة، تتكامل فيما بينها لتعليم الطفل مهارات اللغة العربيّة (القراءة والكتابة والاستماع والمحادثة) من خلال سياق لغويّ هادف جميل، يجمع بين بيئة الطفل التي يعيش فيها، والعالَم الواسع من حوله الذي يتحرك فيه.
تعرض دروس الكتاب جملة من العناوين والقضايا أهمّها:
- قضايا حياتية مثل: الاعتذار وردّ الجميل، والاستمتاع بنشرات الأخبار في التلفاز.
- الاستمتاع بالطبيعة من حوله، ومعرفة ما يفعله إزاء تلوّث الهواء وشدة المطر.
- الاهتمام بالرياضة وألعابها المختلفة.
- الرّفق بالحيوان، ومعرفة بعض المعلومات الضرورية عنها كالطيور المهاجرة.
- الاهتمام بالقضايا الثقافية مثل: مكتبة الكونغرس، وحبّ المطالعة، ومعرفة التجارب العربية بخصوص الطيران عبر التراث.
- احترام أصحاب المهن، وتقدير دوْر كلّ صاحب مهنة في الحياة.
- معرفة بعض الآثار العالميّة مثل تاج محلّ.
- الاهتمام بالقضايا الصّحّية وضرورة مراجعة الطبيب وقت الحاجة.
- إدراك أهمية بعض الأماكن المقدسة مثل: مكة المكرّمة التي يحجّ إليها المسلمون ويؤدّون العمرة عند الكعبة، ومعرفة أهمّ العبارات التي يردّدها المسلمون في أثناء تلك العبادات.
يركّز كتاب الطالب وكتاب التمارين والأنشطة معاً على أن يدرس الطفل في هذا المستوى بأسلوب سهل وميسّر، دون إطالة في الشرح ما يأتي:
(أسلوب الاستفهام / الصّفات/ التذكير والتأنيث / التصريف مع الضمائر / حروف الجرّ وحُسْن استخدامها / التثنية (المثنّى) / الأفعال (ماضي، مضارع، أمر ) / الإسناد إلى ألف الاثنين وواو الجماعة / الجملة الاسميّة والجملة الفعلية / استخدام بعض الحروف (الواو+ أو ) / الرّبط بين الجمل (السّبب والنتيجة ) / أسلوب النّفي / أسلوب التعجبّ / همزة الوصل وهمزة القطع )
اشتمل كلّ درس من الدّروس العشرين على أنشطة متنوّعة تتراوح بين سبعة-تسعة (7-9) أنشطة (غالباً)، يتعلّم الطفل من خلالها مهارات اللغة العربيّة المختلفة (الاستماع والمحادثة والقراءة والكتابة)، من مِثْل أَنشطة: أنظر وأتحدّث، أستمع وأجيب، أقرأ، أجيب عن الأسئلة الآتية، أصل، أكمل الجمل الآتية، أرتّب الجمل الآتية لأشكّل فقرة صحيحة، أحوّل، أملأ الفراغ بالكلمة المناسبة، أحكي فقرة لزملائي.. إلخ. يشتمل كتاب الطالب عى ثمانية أناشيد جميلة، سهلة الإيقاع، نُظمت خِصّيصاً لهذه السلسلة، إذ ترد الأنشودة في نهاية الدّرس المعنيّ، وتركّز على المفاهيم والمعاني الأساسيّة، التي يعرض لها ذاك الدّرس. إذ نجد أنشودة تركّز على تقوية علاقة الطفل بخالقه، وبخاصّة في أثناء أداء العبادات كالحجّ والعمرة، وأنشودة ثانية عن ضرورة زيارة الجار المريض والدّعاء له بالشّفاء، وثالثة عن ردّ الجميل على لسان الحيوانات (النّحل والعصفور)... وهكذا. عُرضت دروس الكتاب من خلال رسوم شائقة زاهية، تحبّب الكتاب ودروسه إلى الطفل، وتجعله يقبل على التعلّم بشوق واندفاع.
